Задержка речевого развития от 1 года до 7 лет
Соответствует ли речь ребенка общим критериям развития – полноценный вывод об этом может сделать только специалист. Сравнивать своего ребенка с другими – мало пользы. Конечно, в определенное время ребенок должен начать гулить, потом лепетать, произносить слова и строить предложения. Но ведь не все дети одинаковы. Вполне возможно, что и тот, кто сыплет предложениями, и другой, кое-как произносящий пару слов, не имеют особых проблем с развитием речи.
Поэтому прежде чем делать выводы, лучше пойти на прием к врачу. Он и диагноз поставит и в случае необходимости даст рекомендации, как развить речь.
Критерии, определяющие нормальное нервно-психическое и речевое развитие ребенка, определены для каждого возрастного периода. Правильное развитие головного мозга в детском возрасте обеспечивает полноценность нервной системы взрослого человека. Нарушать развитие центральной нервной системы ребенка могут самые различные заболевания, в том числе и соматические.
До 12 месяцев дети начинают произносить отдельные звуки и слоги, например, сочетание слогов ма-ма и па-па. К году дети уже понимают, про что им говорят, когда упоминают вещи, находящиеся в их обиходе ежедневно: бутылочка, соска, игрушка и т.д.
В период 12-15 месяцев дети начинают произносить свои первые слова, как правило, состоящие из двух слогов. Они понимают вашу речь и выполняют простые просьбы: «Принеси игрушку», «Иди позови бабушку», «Подай книжку» ит.д.
С 18 до 24 месяцев в лексиконе малышей появляется 20-50 слов. Они начинают говорить простые предложения: «Пойдем на улицу», «Хочу кушать» и т.п. На картинках ребенок может показать объекты, которые вы указываете.
В 2-3 года словарный запас ребенка насчитывает более сотни слов. Он уже начинает строить предложения из более трех слов.
Причиной задержки речевого развития может быть множество факторов: проблемы со слухом, отставание в умственном развитии, нарушение связей в участках головного мозга, проблемы со структурой языка или неба и т.д.
- отсутствует реакции на звуки в возрасте до года;
- ребенок не произносит звуки в возрасте до года;
- в возрасте 12 месяцев ребенок не использует простые жесты: не машет рукой, не указывает пальцем на называемые предметы;
- к 14-18 месяцам не имитирует звуки;
- в возрасте двух лет отсутствует фразовая речь и произнесение слов.
- родители не понимают речь своего ребенка.
При малейшем подозрении на проблемы с речью у вашего малыша обращайтесь к специалистам. Они либо развеют ваши сомнения, либо подтвердят их справедливость и назначат правильное лечение.
Задержкой речевого развития детей (ЗРР) занимается целый ряд специалистов, но в первую очередь вам понадобится консультация невропатолога.
Для лечения ЗРР может быть назначена лекарственная терапия, физиотерапевтическое лечение, занятия с логопедом.
Поэтому прежде чем делать выводы, лучше пойти на прием к врачу. Он и диагноз поставит и в случае необходимости даст рекомендации, как развить речь.
Критерии, определяющие нормальное нервно-психическое и речевое развитие ребенка, определены для каждого возрастного периода. Правильное развитие головного мозга в детском возрасте обеспечивает полноценность нервной системы взрослого человека. Нарушать развитие центральной нервной системы ребенка могут самые различные заболевания, в том числе и соматические.
При нормальном речевом развитии:
До 12 месяцев дети начинают произносить отдельные звуки и слоги, например, сочетание слогов ма-ма и па-па. К году дети уже понимают, про что им говорят, когда упоминают вещи, находящиеся в их обиходе ежедневно: бутылочка, соска, игрушка и т.д.
В период 12-15 месяцев дети начинают произносить свои первые слова, как правило, состоящие из двух слогов. Они понимают вашу речь и выполняют простые просьбы: «Принеси игрушку», «Иди позови бабушку», «Подай книжку» ит.д.
С 18 до 24 месяцев в лексиконе малышей появляется 20-50 слов. Они начинают говорить простые предложения: «Пойдем на улицу», «Хочу кушать» и т.п. На картинках ребенок может показать объекты, которые вы указываете.
В 2-3 года словарный запас ребенка насчитывает более сотни слов. Он уже начинает строить предложения из более трех слов.
Причиной задержки речевого развития может быть множество факторов: проблемы со слухом, отставание в умственном развитии, нарушение связей в участках головного мозга, проблемы со структурой языка или неба и т.д.
Родителям стоит беспокоиться, если:
- отсутствует реакции на звуки в возрасте до года;
- ребенок не произносит звуки в возрасте до года;
- в возрасте 12 месяцев ребенок не использует простые жесты: не машет рукой, не указывает пальцем на называемые предметы;
- к 14-18 месяцам не имитирует звуки;
- в возрасте двух лет отсутствует фразовая речь и произнесение слов.
- родители не понимают речь своего ребенка.
При малейшем подозрении на проблемы с речью у вашего малыша обращайтесь к специалистам. Они либо развеют ваши сомнения, либо подтвердят их справедливость и назначат правильное лечение.
Задержкой речевого развития детей (ЗРР) занимается целый ряд специалистов, но в первую очередь вам понадобится консультация невропатолога.
Для лечения ЗРР может быть назначена лекарственная терапия, физиотерапевтическое лечение, занятия с логопедом.
